Стр. 13
Аня:
Осенью в природе происходит так много интересного!
Ваня:
А мне кажется, ничего особенного: было всё зелёное – стало жёлтое.
- Прав ли Ваня?
Напиши, что, на твой взгляд, меняется в природе осенью.
Изменение окраски листьев и листопад – главные осенние явления в жизни деревьев и кустарников. А ещё главный источник неповторимой красоты этого времени года. Солнце поднимается в небе уже не так высоко. В сентябре появляются первые заморозки. Часто льют мелкие, моросящие, затяжные дожди. Воздух становится влажным, над водой стелются густые туманы. Трава буреет и увядает, но радуют глаз своим цветением гладиолусы, хризантемы, астры, георгины, бархатцы. В осеннем лесу появляется много грибов. Насекомые прячутся на зиму в почву, в трещинки на коре деревьев, под опавшие листья. Каждую осень многие птицы до весны улетают из наших краёв. Животные готовятся к зиме .
Стр. 14 – 15
Учимся наблюдать
Знаешь ли ты произведение Д. Мамина-Сибиряка “Серая Шейка”?
- Прочитай строки из этого замечательного рассказа.
- Составь план, опираясь на выделенные в тексте фразы.
- Подготовься пересказать текст.
Первый осенний холод, от которого пожелтела трава, привёл всех птиц в большую тревогу. Все начали готовиться в далёкий путь, и все имели такой серьёзный, озабоченный вид.
Да, нелегко перелететь пространство в несколько тысяч вёрст… Сколько бедных птиц дорогой выбьются из сил, сколько погибнет от разных случайностей, – вообще было о чём серьёзно подумать.
Серьёзная большая птица – лебеди, гуси и утки, собирались в дорогу с важным видом, сознавая всю трудность предстоящего подвига; а более всех шумели, суетились и хлопотали маленькие птички – кулички-песочники, кулички-плавунчики, чернозобики, черныши, зуйки. Они давно уж собирались стайками и переносились с одного берега на другой, по отмелям и болотам с такой быстротой, точно кто бросил горсть гороху…
А как быстро летело время! Был уже целый ряд холодных утренников, а от инея пожелтели берёзки и покраснели осины.
Вода в реке потемнела, и сама река казалась больше, потому что берега оголели, – береговая поросль быстро теряла листву. Холодный осенний ветер обрывал засыхавшие листья и уносил их. Небо часто покрывалось тяжёлыми облаками, ронявшими мелкий осенний дождь.
Вообще хорошего было мало, и который день уже неслись мимо стаи перелётной птицы…
Лес стоял тёмный и молчаливый, потому что главные певцы улетели, не дожидаясь холода.
1. Серьёзная подготовка к дальнему перелёту.
2. Холодные утренники.
3. Осеннее небо с тяжёлыми облаками.
Стр. 16
- Найди в библиотеке и прочитай рассказ целиком.
Д.Н. Мамин-Сибиряк “Серая Шейка”
- Ответь на вопросы. Запиши, используя слова из текста.
1. Как выглядел осенний лес?
Лес стоял тёмный и молчаливый, потому что главные певцы улетели, не дожидаясь холода .
2. Какой была река?
Вода в реке потемнела, и сама река казалась больше, потому что берега оголели .
3. Как выглядело небо?
Небо часто покрывалось тяжёлыми облаками, ронявшими мелкий осенний дождь .
4. Как вели себя птицы?
Все начали готовиться в далёкий путь, и все имели такой серьёзный, озабоченный вид .
- Выпиши из текстов, которые ты прочитал, эпитеты и сравнения.
Осенний холод, серьёзный, озабоченный вид, бедные птицы, разные случайности, серьёзная большая птица, с важным видом, предстоящего подвига; маленькие птички, точно кто бросил горсть гороху , холодные утренники, холодный осенний ветер, тяжёлые облака, мелкий осенний дождь, л ес тёмный и молчаливый .
Стр. 17
Т В О Р Ч Е С К О Е З А Д А Н И Е
Пишем рассказ
- Подбери нужные слова на тему “Краски осеннего леса”. Справиться с заданием тебе поможет “Словарная коробочка”
Краски осеннего леса
Наступила осень. Листья на деревьях изменили свой цвет и стали золотыми . Небо часто хмурилось, сдвигая низкие , серые тучи, словно брови . Иногда шёл мелкий дождь. Лес ещё радовал последними красками осени, но птицы уже собирались в стаи, готовясь улететь в тёплые края. В лесу появилось много грибов. То тут, то там можно было увидеть их блестящие коричневые и рыжие шляпки. На краю поляны, будто костёр , ярко краснела алыми гроздьями рябина.
Стр. 18
- Понаблюдай за осенней природой и составь свой рассказ. Озаглавь его.
Не забывай использовать образные слова. Подчеркни их в получившемся тексте.
Краски осени в осеннем лесу
Все краски осени можно встретить, гуляя в лесу по ковровым дорожкам из разноцветных листьев. Птицы на разные голоса разносят хвалебные оды золотому убранству . Каких нарядов здесь только не встретишь! Берёзки застенчиво стоят в золотых сарафанах . Осинки выступают вперёд в ярко-красных платьях . О чём-то спорят дубы в зелёных смокингах . Одинокая рябина горит огненным пламенем в своём необыкновенном наряде . Скоро начнётся их последний осенний бал перед зимним сном .
Стр. 19
Сочиняем стихи
- Попробуем вместе подобрать рифмы к словам:
зайка – чайка,
кружка – сушка,
кошка – мошка. - А теперь самостоятельно подбери рифмы к следующим словам:
мышка – малышка, глупышка, трусишка
;
гайка – хозяйка, всезнайка, лужайка
;
река – глубока, облака, широка
;
ребята – котята, щенята, цыплята
;
подружка – девчушка, деревушка, частушка
;
котёнок – ребёнок, львёнок, тигрёнок
;
сад – маскарад, снегопад, закат
;
краска – раскраска, зеленоглазка, сказка
;
шишки – детишки, вспышки, братишки
;
МАСТЕРСКАЯ ПИСАТЕЛЯ
Стр. 20 – 21
- Напишем грустное стихотворение “Осенний день”.
Осенний день
Осень — время ярких чувств, буйства красок, вкусов и уютных воспоминаний. Погружаемся в атмосферу осени со свежей коллекцией цитат от мастеров слова.
К осени испытываю двоякие чувства: вроде люблю эту пору, ее зонты и багряный ковер под ногами, но одновременно боюсь осени, точнее, мыслей, рождающихся под листопадом.
(Эльчин Сафарли)
У сентября удивительная способность влюблять в себя постепенно. Пока ты переживаешь уход лета, пока свыкаешься с мыслью, что впереди долгие холода, сентябрь украшает кроны деревьев осенней проседью, приглушает и растушевывает свет, но делает ярче цвета: кадмий оранжевый и лимонный, охра светлая и золотистая, сиена жжёная - крапушкой, щадя, по самой кромке берёзового листа. Едва вынырнув из состояния уныния - лето ушло, ушло лето! - ты обнаруживаешь себя в утешающих объятиях сентября. Хорошо как, выдыхаешь ты, вновь возвращаясь в себя. «Обратно воротилися слова», - просторечит сентябрь. Не спрашивает - утверждает.
(Наринэ Абгарян)
Осень вступала в свои права, художники укрылись под теплым кровом своих мастерских, а он все ходил и писал и при ветре, и под дождем, и в туман, и в настоящую бурю. В ненастную погоду его сырые полотна нередко покрывались песком и соленой морской водой. Дождь мочил его без пощады, туман и ветер пробирали до костей, песок забивался в глаза и ноздри… но он упивался каждой минутой работы…
(Ирвинг Стоун)
Осень - последняя, самая восхитительная улыбка года.
(Уильям Каллен Брайант)
Осень - это вторая весна, когда каждый лист - цветок.
(Альбер Камю)
Осень стоит на пороге непрошеным гостем, мнется, виновато отводит глаза, протягивает горсть этого и того – спелого, ало-сладкого, вязко-терпкого. Полюби, полюби меня! Вот тебе золото сентября, вот тебе безмятежность октября, вот тебе прощальный стрекот цикад, вот росчерк журавлиного клина на облаках… «Эти волосы взял я у ржи, если хочешь, на палец вяжи – я нисколько не чувствую боли…» Но там, за благостной тишиной, за степенно облетающими кленами, за лужами, отражающими небеса, гонит вперед себя холодные ветра ноябрь – смурое дитя осени, поскребыш и нелюбимец, вестник неминуемых перемен, посланник холодного декабря. Там, за роскошью октября, – безмолвные колючие снега.
(Наринэ Абгарян)
Теперь все идет обратным ходом. Как в кино, когда фильм пускают задом наперед - люди выскакивают из воды на трамплин. Наступает сентябрь, закрываешь окошко, которое открыл в июне, снимаешь теннисные туфли, которые надел тогда же, и влезаешь в тяжеленные башмаки, которые тогда забросил. Теперь люди скорей прячутся в дом, будто кукушки обратно в часы, когда прокукуют время. Только что на верандах было полно народу и все трещали, как сороки. И сразу двери захлопнулись, никаких разговоров не слыхать, только листья с деревьев так и падают.
(Рэй Брэдбери)
А потом что-то начинало делаться с летом, всё как-то изменялось — облака, деревья, появлялись другие звуки и запахи, и мы, в горе, уж думали, что это кончается лето, — когда по особенно синему небу, паутинкам в «старом саду», запаху грибов и сырой соломы — мы узнавали ещё новую радость: это вовсе не «лето уходит», а это «пришла осень»!
(Анастасия Цветаева)
Аня упивалась этим окружавшим ее буйством красок.
- Ах, Марилла, - воскликнула она однажды субботним утром, вбегая в кухню с охапкой ярких кленовых веток, - я так рада, что живу в мире, где бывает октябрь. Было бы ужасно, если бы мы сразу из сентября попадали в ноябрь, правда? Посмотрите, какие ветки! Разве при взгляде на них вас не охватывает приятная дрожь? И даже несколько дрожей сразу? Я хочу украсить этими ветками мою комнату.
(Люси Мод Монтгомери)
Осени пристала печаль. Часть тебя каждый год умирала, когда опадали листья, и ветру, промозглому холодному свету открывались голодные сучья. Но ты знал, что весна непременно придёт и снова потечет река, освободившись ото льда. Если же зарядят холодные дожди и убьют весну, кажется, что кто-то молодой умер без причины.
(Эрнест Хемингуэй)
Вот только, знаешь, я, наверное, так сильно ждала лето, чтобы снова скучать по осени. По слегка холодному воздуху и печальным сумеркам. Кутаться в шарф, согревать руки в карманах… Я сумасшедшая, да? Весь год торопила лето, оно наступило и всё, я перегораю. И дело не в жаре, от неё не устаю. Просто характером я больше похожа на осень.
(Эльчин Сафарли)
Ах, этот мятежный и печальный месяц. В октябре мир объят пламенем.
(Рэй Брэдбери)
… стояла та необычайная, всегда удивляющая людей осенняя погода, когда низкое солнце греет жарче, чем весной, когда все блестит в редком, чистом воздухе так, что глаза режет, когда грудь крепнет и свежеет, вдыхая осенний пахучий воздух, когда в темных теплых ночах этих с неба беспрестанно, пугая и радуя, сыплются золотые звезды.
(Лев Толстой)
Вымытый ночным дождем сад запутался в туманной пелене – она стелется по макушкам деревьев, лежит ватным ворохом на мохнатых плечах кипарисов, сочится сквозь ветви большой айвы – желтые, подернутые шершавым пушком плоды выделяются резкими вкраплениями на молочном покрывале.
Уйдет туман – холмы запестрят кленовым золотом и румянцем, заволокут окрестности густым ароматом мушмулы и шиповника, резко запахнут хвоей и умытой утром ежевикой – на излете осени она приторно-сладкая, крупная, три ягоды в ладони не удержать.
(Наринэ Абгарян)
Стояла осень. Если бы можно было собрать все золото и медь, какие есть на земле, и выковать из них тысячи тысяч тоненьких листьев, то они составили бы ничтожную часть того осеннего наряда, что лежал на горах. К тому же кованые листья показались бы грубыми в сравнении с настоящими, особенно с листьями осины. Всем известно, что осиновые листья дрожат даже от птичьего свиста.
(К. Паустовский)
Осень преподносит человеку щедрый дар – науку умирать, мы все знаем об этом, только мало кто признается себе, чему учится каждую осень, пока золото всех небес изливается к нашим ногам, и лишь коснувшись земли превращается в сухую листву.
(Макс Фрай)
В ноябре небо какое-то высокое, и все дышит печалью, - сказал он. - Ты какой месяц любишь?
- Ноябрь.
- Почему?
- Потому что небо высокое, и чувствуется печаль одиночества, сердце тревожно бьется, кажется, будто становишься сильнее. В воздухе ощущается какое-то оживление, и находишься в предвкушении настоящей зимы.
(Банана Есимото)
Ноябрь.
Туманы стали гуще и непроглядней, уходят долго, нехотя, цепляясь тюлевыми подолами за деревянные заборы. Слышен дальний зов реки – холодная, пенная, она бежит, задыхаясь, вперед себя, рассказывает каждому, что на горный перевал надвигаются снега, она видела, она знает.
(Наринэ Абгарян)
Осень для меня - время волшебства, когда мир окрашен цветами мастеров. А ведь многие страшатся этого сезона при всем его великолепии и романтике, воспринимая его как предвестие конца, зимней смерти. Но я осенью чувствую себя живой. Осень — это одновременно и начало, и конец.
(Джин Пендзивол)
Осень – душа метаморфоз, время, когда мир замирает на пороге зимы, то есть на пороге Смерти, но еще не обрушивается в нее. Это противоречивый мир – пора урожая и изобилия, но также холода и невзгод. Здесь мы ныряем в самую гущу жизни, но не забываем о том, что все проходит и увядает. Осень обращает мир из одного состояния в другое. Год становится зрелым и мудрым, но еще не дряхлым и слабоумным.
(Кэтрин М. Валенте)
Лес, как и положено осенью, выглядел великолепно. Разноцветье красных тонов перемешивалось с темной зеленью хвойных деревьев, и он подумал (и не в первый раз), если уж человеку суждено умереть, то для этого есть сезоны и похуже.
(Стивен Кинг)
Осень похожа на уже прочитанную, но успевшую позабыться книгу – каждая страница о том, что знаешь и о чем смутно помнишь, каждая страница – возвращение туда, где уже побывал. Ночи отныне наполнены шумом дождя, утра пахнут обессилевшей, но еще не остывшей землей, солнце, растерявши всю свою чинную неспешность, суетливо скользит по краю неба, не поднимаясь выше холмов – время солнца ушло, настали чужие времена.
(Наринэ Абгарян)
Лето, конечно, замечательная пора года, но с наступлением осени весь мир словно меняется. Он становится более ярким и красочным. Цвета переплетаются между собой, создавая золотые краски вытесняет лето и важно начинает ходить по лесам и полям, украшая все просторы на свой лад.
Волшебница-осень
Деревья покорно преклоняются перед ее могущественным величием и повсюду начинают стелить свою золотую листву. В многочисленных садах и городских парках можно отчетливо услышать шелест опавших листьев. Каждое утро белоснежный туман застилает дороги.
Все говорит о том, что теплая пора уже давно прошла и начинается время волшебной осени. Небо самое последнее сдается перед властью осени. Оно до последней минуты остается нежно-голубым, хотя иногда по нему проплывают хмурые облака, которые несут в себе капли дождя.
Осенние наряды
Осень значительно преображает все деревья. Они начинают очень быстро переодеваться в золотистые наряды. Клены наряжаются в осени с красноватым отливом, а нежные березки постепенно вплетают в свои длинные косы желтые ленты. Только старые дубы теряют свои зеленые цвета и становятся серыми и мрачными. Калина, словно модная девушка, начинает примерять красивые наряды и надевать оранжевые ожерелья.
Каждая клумба приятно радует взор людей своим буйством цветов и красок, которые приносит с собой осень. Георгины тянут тяжелые и яркие головы к уходящему солнцу, словно хотят в последний раз насладиться его теплыми лучами. Астры, словно маленькие звездочки в небе, сияют своей красотой на цветочных клумбах. Нежные бархатцы стараются показать всю свою красоту в последний раз.
Безвременник стелится по земле пышным и густым ковром. Его небольшие листочки плотно жмутся друг к другу. Как будто осенние заморозки не позволяют им согреться, и они начинают искать тепло между собой. бережно сохраняет каждую каплю утренней росы на своих листочках. Листья глоток за глотком впитывают в себя нежную росу, чтобы насытиться вдоволь и впитать в себя разноцветные краски осени.
Тихая музыка природы
Только осенней порой можно отчетливо услышать ее музыку посреди поля. Это может быть клич журавлей, которые улетают в теплые края, чтобы перезимовать. Вой ветра, который важно разгуливает между голыми деревьями, полноценно дополняет осенние мелодии. А вот тонкие нити паутины, которые подхватил ветер, практически не слышны.
Разумеется, краски осени отлично дополняют осеннюю музыку. Если бы не золотистые цветы и краски этой волшебной поры, то это было бы самое унылое время в году. Но осень всячески старается удивить нас своей которую она дарит людям каждый год.
Эти краски могут полностью передать в своих оттенках все настроение природы, которая долгие месяцы ждала наступления этой поры. Теперь можно будет скинуть листву и приготовиться к зимним холодам. Именно по этой причине необходимо по максимуму успеть запомнить все краски осени, пока на смену не пришли холода со своими бездушными и бледными цветами.
Поэты и осень
Осень - настолько прекрасная пора года, что практически каждый известный поэт и писатель неоднократно старался упомянуть это время в своих произведениях. Даже сам Александр Сергеевич Пушкин писал про неповторимые краски осени в своих стихотворениях. Некрасов очень часто упоминал о ней в произведениях. Но не каждый из поэтов смог передать индивидуальный характер осени, который так сильно отличается от других времен года.
Талантливый художник: тема "Краски осени"
Осень - это своего рода талантливый художник, который может максимально красиво передать задумку. Она способна быстро окрасить в золотистые и оранжевые цвета все деревья и растения. Несмотря на то что лето нравится всем, листья на деревьях в эту пору бывают исключительно зеленого цвета.
В такое время, как осень, они приобретают разнообразные оттенки, которые могут часами радовать глаз. Недаром большинство людей собирают гербарии. Это возможность на долгие годы запечатлеть в своей памяти яркие краски осени. Это время года, когда весь мир начинает кардинально меняться.
Все краски осени в ярких овощах
В это время начинается сбор овощей и фруктов. Особенно можно рассмотреть все цвета и краски осени при сборе урожая. Тыква становится ярко-оранжевой, а только что выкопанная картошка - бурая и розовая. Помидоры отличаются ярким отливом красного цвета, а капуста разбавляет все эти краски зелеными оттенками. Это, пожалуй, единственный овощ, который напоминает летние дни.
Однако большинство людей любят осень за то, что в эту пору года начинают стремительно вылезать из-под толщи опавших листьев большие и пахучие грибы. в осеннем лесу невозможно ни с чем сравнить. Ведь запахи грибов и леса тесно переплетаются с яркими красками опавших листьев.
Но стоит отметить, что осень способна кардинально поменять не только окружающую природу, но и многих людей. Ведь именно в эту пору года в душе творческих людей наступает период, когда на них находит вдохновение. Они готовы писать стихи и прославлять в них яркие краски осени, которыми нужно успеть насладиться вдоволь, пока зима не укрыла все белоснежным одеялом.
Воспоминания о детстве
Детям осень тоже нравится. Ведь именно в это время года родители надевают на них разноцветные резиновые сапожки, в которых можно бегать по лужам и радоваться своей беззаботной жизни. Только в эти моменты мама не сможет поругать своего малыша за то, что он промочил ноги или испачкал одежду.
Ведь в своих воспоминаниях мама опять маленькая и тоже резвится с подругами под дождем, скрываясь от больших капель под цветным зонтиком. Сразу хочется вернуться в беззаботное детство, когда не нужно было ходить на работу и переживать о различных делах. Можно было просто целыми днями бегать по лужам и пачкать вещи, которые заботливая мама непременно постирает, хотя и накричит для профилактики.
Осень и мы
У каждого человека с осенью связаны особенные воспоминания. У кого-то это первый поцелуй с любимым человеком, которого оба так долго ждали, но никто не решался сделать первый шаг. А у кого-то рождением малыша. Когда ты стоишь под опадающими листьями под окнами родильного отделения и ждешь, пока тебе в окошко покажут любимого сыночка или дочь.
Но как бы там ни было, без осени жизнь на планете была бы скучная и однообразная. Эта пора отлично позволяет забыть про жаркое лето и подготовиться к наступлению холодов. Но яркие краски осени, которые она приносит со своим наступлением, живут в воспоминаниях людей все время. Это именно те воспоминания, которые могут греть душу долгими зимними вечерами, когда за окном морозы, а вы со своей семьей пьете горячий чай возле горящего камина.
Статья «Тематический, итоговый контроль знаний, умений и навыков»
Выявление и оценка знаний, умений и навыков учащихся, усвоенных не на одном, а на нескольких уроках, обеспечиваются периодическим контролем. Его цель – установить насколько успешно ученики владеют системой определенных знаний, общий уровень их усвоения, отвечает ли он требованиям программы. Периодический контроль проводится, как правило, после изучения логически завершенной части учебного материала – темы, подтемы, неполных тем (раздела) или полного курса. Если же проверяется материал по системе уроков, которая охватывает определенно тему, то это тематический контроль. Его задача – проверить и оценить знания учеников по каждой теме учебного предмета, выяснить, как усвоены понятия, положения, существенные связи и отношения между явлениями и процессами, охваченными одной темой. Тематический контроль, являясь разновидностью периодического, особенной его формой, представляет собой качественно новую систему проверки и оценки знаний тесно связанную с проблемным обучением.
Учащиеся в ходе такой проверки приучаются логически мыслить, обобщать материал, анализировать его, выделяя главное, существенное. Специфика этого вида контроля состоит в следующем:
1. Ученику предоставляется дополнительное время для подготовки и обеспечивается возможность пересдать, досдать материал, исправить полученную ранее оценку.
2. При выставлении окончательной оценки учитель не ориентируется на среднюю, а учитывает лишь итоговые отметки по сдаваемой теме, которые «отменяют» предыдущие, более низкие, что делает контроль более объективным.
3. Возможность получения более высокой оценки своих знаний. Уточнение и углубление знаний становится мотивированным действием ученика, отражает его желание и интерес к учению.
Тематический контроль знаний, умений и навыков провожу в виде диктантов с грамматическим заданием, тестовых заданий разной сложности или просто в виде разноуровневых заданий по языковой теме.
Тема: «Сложносочинённое предложение».
Цель: обобщить и систематизировать пройденный материал, проверить уровень усвоения учащимися знаний; развивать умение применять теоретические сведения на практике; воспитывать внимательность, аккуратность.
Диктант
Краски осени
Летом лес зелёный. Под деревьями на земле много и зелёного, и красного, и пышный ковёр цветов ещё покрывает полянки и опушки, луга и перелески. Первые жёлтые, красные листья – это сигнал осени. Приходит время – и вместо зелёных листья на берёзах и клёнах становятся светло-жёлтыми, а листья рябины становятся пунцово-красными. Любители осенних листьев иногда набирают в лесу букеты, и дома эти букеты ещё долго сохраняют цвета осеннего леса.
Кто же не приносил домой осенние листья и кому не хотелось поставить их в вазу? Лес с каждым днём пустеет, прозрачнее становятся кроны деревьев, а под ногами громко шуршат листья, будто переговариваясь. Иногда по утрам ветер безжалостно срывает листья, и они падают на землю сразу, а другие медленно кружатся, третьи же ложатся на ёлочки, растущие поблизости.
(125 сл.) (По Ю. Дмитриеву)
Контрольная работа Сложноподчинённые предложения (I ч.)
1 уровень
1. Сложноподчиненным называется такое сложное предложение, в котором:
а) одно простое предложение по смыслу грамматически зависит от другого и присоединяется к нему с помощью подчинительных союзов и союзных слов;
б) простые предложения равноправны по смыслу и присоединяются сочинительными союзами;
в) есть только один главный член предложения;
г) два главных члена предложения.
2. По отношению к главному предложению придаточное может стоять:
а) Перед главным;
б) после главного;
в) перед главным, после главного, в середине главного;
г) после главного, в середине главного.
3. Запишите, в какой части сложноподчинённого предложения стоят:
а) указательные слова;
б) союзы и союзные слова.
4. Запишите основные виды придаточных предложений и основные вопросы, на которые отвечает каждый вид.
2 уровень
1. Запишите. Подчеркните главное предложение в каждом сложном и задайте от него вопрос к придаточному. Заполните табличку в конце задания.
Как?
1) Это письмо растрогало Чехова так , как никакое иное в его жизни 2) Стены и своды сплошь покрыты росписями, которые представляют собой уникальные копии фресок Рафаэля. 3) Раскопки показали, что парадные залы украшались по определенной схеме. 4) Каждый жанр представлен рядом полотен, большинство которых можно причислить к шедеврам.5) Брат сказал, что хлопотать лучше всего через шефа жандармов. 6) Из топки летели мириады искр, пока опять с грохотом не захлопнулись дверцы. 7) Выяснилось, что кладка храма типична для греко-бактрийской архитектуры. 8) В целом же покупки делались везде, где имелась возможность приобрести первоклассные произведения. 9) Каюта кренилась, трещала и не успевала оправиться, как обрушивался новый вал. 10) Этьену с трудом верилось, что два часа назад его ослепило яркое солнце. 11) Она слушала, как поет матушка. 12) Появились заросли осоки, которую никто не косит.
а) определительное; б) изъяснительное; в) обстоятельственное.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
3 уровень
1. Расставьте знаки препинания, составьте схемы, укажите вид придаточного.
l. Ha поляне где было посуше мы разбили лагерь. 2. Когда именно позвонят он не знал.
3. Было слышно как в саду тихо шуршал дождь. 4. Мы свернули налево, туда, где блеснул огонёк. 5. Когда солнце поднялось всадники были уже далеко. 6. Левитан стремился писать так чтобы был ощутим воздух. 7. Засмеялся он точно сталь зазвенела. 8. Трава которая росла по берегам поражала изумрудностью зелени.
Контрольная работа
Тема: «Сложные предложения с разными видами связи».
1. Определите виды связи простых предложений в сложном. Заполните табличку.
1) Погода была совсем неблагоприятная: по временам шел мелкий осенний дождь и постоянно дул пронизывающий ветер. 2) Все, что находится в природе, математически точно и определенно; и если мы иногда сомневаемся в этой точности, то это лишь следствие нашего невежества. 3) Это был прехорошенький олененок, всего нескольких недель; красивая головка была откинута назад, и он вытягивал тонкую шейку вперед, когда старался захватить веточку повыше. 4) Старик подозрительно взглянул на меня, и уже по одному взгляду можно было угадать, что ему все известно. 5) Спор как-то внезапно оборвался: все поняли, что, сколько бы они не кричали, понимания все равно не дождутся. 6) Не знаю, известно ли читателям, что в Петербурге, кроме многих известных чудес, которыми он славится, есть еще одно чудо: в одно и то же время в разных частях его можно встретить времена года совершенно различные. 7) Песня слышна, и послушна волна, и подруга верна тем, кто в море. 8) Не следует откладывать на завтра то, что можно сделать сегодня: завтра все равно легче не будет. 9) Солнце еще не встало, однако заиграл ветерок, седая роса покрыла травы, и первые жаворонки звенели высоко-высоко в полусумрачной воздушной бездне. 10) У этих озер есть одно странное свойство: чем меньше озеро, тем оно глубже. 11) Сон в осенние ночи в палатке крепкий, свежий, несмотря на то что просыпаешься через каждые два часа и выходишь посмотреть на небо, чтобы узнать, не взошел ли Сириус, не видно ли на востоке сияющей полосы рассвета. 12) Воля человека свободна: он вправе выбрать тот или иной путь; но выбирать ему следует тот, на который указывает ему совесть.
Виды связи:
а) сочинительная и подчинительная;
б) бессоюзная и сочинительная;
в) бессоюзная и подчинительная;
г) бессоюзная, сочинительная и подчинительная.
Номер
предлож.
Вид связи
2. Укажите, в каких предложениях знаки поставлены правильно (+), а в каких есть ошибки (-), запишите эти предложения, исправив ошибки
1) Но хотя со смерти отца Анны прошло не так много лет, крыша уже подалась, ворота покривились, забор жал обился плохо пригнанными кусками досок и жердей» 2) Вдруг я вздрогнула от испуга - надо мной раздался чей-то незнакомый голос. 3) Лучше вспашешь - больше хлеба возьмешь. 3) Воздух стал мягок, и, несмотря на двенадцатиградусный мороз, мне показалось тепло. 5) Солнце было еще высоко над горизонтом: осталось час или полтора до заката. 6) Давно известно, при ужесточении наказаний качество преступлений в государстве не уменьшается. 7) Древние папирусы рассказывают, как в египетских храмах в тайне, под присмотром жрецов, мастера выплавляли драгоценное золото и серебро. 8) Сомнения быть не могло - вокруг были те же места, по которым мы уже проходили. 9) И колючей веткой ель в окно стучала, как стучит порою путник запоздалый. 10) Было так тихо, что ни одна былинка не шевельнулась, и ни один листок не затрепетал. 11) Всякий гриб берут, да не всякий в кузов кладут. 12) Погода стоит переменчивая: днем тепло, а ночью луна и мороз.
3. Запишите предложения, расставив знаки препинания. Составьте схемы этих предложений. Определите, какие виды связи использованы в предложениях.
1. Приходится человеку срубать и совершенно молоденькие деревца и деревья постарше падают под топором человека их ценная древесина нужна в хозяйстве.
2. В мире есть страны где природа ярче наших полей и лугов но родная красота должна стать для наших детей самой дорогой.
Предложенный подход тематического контроля обеспечивает оценку различных компонентов теоретических и практических знаний, умений и навыков, позволяет своевременно выявлять пробелы в обучении, целенаправленно планировать систему упражнений, выбор методов и приемов работы.
Итоговый контроль знаний, умений и навыков учащихся проводится в конце каждого семестра и учебного года. Его цель – определить объем и глубину усвоенных знаний и умений, их прочность и осознанность. Итоги проверки служат основанием для оценки успеваемости учащихся, которая характеризует степень овладения учащимися знаниями, навыками и умениями в соответствии с требованиями учебной программы. В современных программах выделены специальные разделы «Основные требования к знаниям и умениям учащихся».
Итоговая оценка отражает результаты работы учащихся за семестр или учебный год. Однако она не представляет собой среднее арифметическое всех оценок, полученных учеником за год. Учитель должен хорошо представлять процесс овладения каждым учащимся знаниями и умениями, видеть успехи и неудачи, отношение к ним учащихся. Только при соблюдении всех этих условий учитель может объективно оценить работу учащихся.
При итоговой оценке успеваемости учащихся, если задачей оценке ставится чисто контрольная функция (например, экзамены, семестровые или другие контрольные работы, разовые проверочные опросы и работы, срезы), то объективные отметки за них выставляются всем ученикам без исключения.
Поскольку результаты любого контроля успеваемости выражаются в оценке знаний, умений и навыков, то очень важно, чтобы ученики были убеждены, что их успеваемость оценивается объективно.
Правильная оценка и педагогический такт учителя укрепляют веру учащихся в справедливость, они воспитывают стремление идти вперед.
>Сочинения по темам
Краски золотой осени
Осень многие называют золотой, нетрудно догадаться, почему именно таким определением, а никаким другим. Зеленый, яркий с весны цвет листьев осенью превращается как по мановению волшебной палочки в красную медь, зеленоватую латунь, коричневую бронзу, желтую охру, то есть в разные оттенки, присущие золоту. Только осень может так перекрасить природу без кисточек и красок, чтобы напомнить о себе. Это время года называют унылой порой, но в то же время очарованьем очей. Когда ходишь по лесу, любуясь его красотой, сразу вспоминаются слова из стихотворения: « Багряным золотом одетые леса», как точно смог поэт подметить это великолепие, созданное природой. Из всех времен года, я больше всего люблю все же осень. Таким богатым выбором красок не может похвастаться ни одно время года. Наверное, именно поэтому, многими художниками, которые пишут пейзажи, чаще всего пишутся именно осенние.
Конечно же, каждому времени года присуща своя, особенная красота. Но осень в этом списке на первом месте. Эта пора года роскошная и абсолютно неповторимая. Она всегда любима для художников и поэтов. Об осени написано большое количество стихотворений, написано много картин с осенним пейзажем. Очень давно, нашим любимым великим поэтом Александром Сергеевичем Пушкиным были написаны прекрасные незабываемые слова: "Осенняя пора, очей очарование», он настолько точно определил описание этого времени года, что других слов просто не подобрать, разве можно сравниться с таким великим автором?
